当冉冉遇上ET
一
同学间流行起了玩QQ，基本上每个人都领养了一只属于自己的小企鹅，而且，每个人都给自己的小企鹅起了一个好听的昵称。
有些话，明明可以在学校说，儿童智力故事可大家非要回家上网，用小企鹅交流，大家觉得这样比较有趣。
大家不知道的是，每一只企鹅都是活的，主人在接收到别人发来的信息时，它们就会跳起企鹅舞来提醒主人：有信息来了！
高小布也申请了QQ号，她给自己的企鹅起名叫冉冉，因为她最喜欢看太阳冉冉升起的样子。高小布是个文静内向的孩子，她的好友列表添加了很多人，却从不说话。在学校，她也很少说话。她没有朋友，没有人愿意和一个闷葫芦做朋友吧？高小布的同桌是甘五五，甘五五和高小布恰好相反，她是一个很活泼的女孩子，有很多朋友，总是蹦蹦跳跳、叽叽喳喳的，有使不完的劲头。
ET是甘五五的外号，也是她QQ号的昵称，儿童智力故事因为甘五五的手指长得像一部电影里的外星人，所以大家给她起外号叫做ET。五五一点儿也不介意别人给她起外号，因为这是一种亲密的体现，只有好朋友才会互相喊外号。
班里的孩子基本上都有外号，比如：龙俊鑫叫龙大头，因为他的脑袋很大；周君书的外号是周耳朵，因为她开学第一天自我介绍的时候说自己最喜欢吃猪耳朵
可是，没有人给高小布起外号，她多么羡慕那些有外号的同学呀。
上课了，语文老师让同学们阅读课文，按照座位的排序，一个人读一段。高小布暗暗为自己加油，上课之前，她已经预习过了，她一定能读得很流利。
甘五五读完一段，坐下，终于轮到高小布了。她站起来，正准备开始读，发现全班同学都盯着她。天啦，那么多双眼睛看着她。她不由自主地开始害怕，儿童智力故事几次鼓起勇气，都没办法开口。
老师看到高小布低着头不说话，以为她没有认真听讲。
语文老师很生气：高小布，你是不是不知道要读哪一段？她认定高小布是在走神。
第五段，从今天一大早那里开始！甘五五在旁边小声地提醒高小布，她想帮小布逃过一劫。
高小布还是不说话，她明明知道要读哪一段，只是太紧张了，说不出话来。
坐下吧，后面的同学接上！老师瞪了高小布一眼。高小布坐在位子上，头埋得低低的，她知道老师对她的表现很失望。
最后一节是手工课，美术老师让大家自由组队，儿童智力故事三人一组，每组编出一个花篮来。很多人愿意和甘五五组队。
ET，我们一队吧！周耳朵跑过来，热情地邀请甘五五。
好呀，耳朵。五五掏出自己准备的材料。
ET，我和你们一起吧。龙大头也来凑热闹。
好呀，大头，我带了好多漂亮的皱纹纸呢，我们开始吧。五五很快就组好了自己的队伍。
高小布孤独地坐在座位上，她不好意思主动跑去找别人，又没有人愿意来找她。她拿出剪刀、绳子、皱纹纸、胶水，一个人开始动手。她想，没关系，我一个人也可以完成得很漂亮。她这样想着，也没有那么不开心了。
二
晚上回家，高小布写完作业，打开电脑，登上QQ。她的小企鹅一直挂在上面，可是，没有人找她聊天，她也不会随便找别人。小布已经拥有这只企鹅半年了，可是还从来没有说过话呢。
她无聊的时候，就去网上看看新闻，儿童智力故事阅读各种文章，还会在QQ空间里随便写些东西，记录今天的日出、昨天的雨夜、前天的花香
甘五五的企鹅却很忙，只要一上线，就跳个不停。因为甘五五有很多网友，她的小企鹅ET每天都要和很多人聊天，是一只很繁忙的企鹅。
其实，冉冉也是一个很多话的企鹅，她最大的爱好就是和别人聊天，还有跳企鹅舞。只是，她从来没有机会和别的企鹅聊天，她多羡慕那些总是跳来跳去的企鹅们呀。
这一天，无聊透顶的冉冉试着和ET打招呼：你好呀，ET。
你好呀，冉冉。ET忙里偷闲，她正在和四个人同时聊天呢，五五的朋友实在是太多了。
我好无聊呀，儿童智力故事我还从没有和企鹅说过话，也没有跳过舞。冉冉抱怨。
哎呀，你摊上了一个内向的主人。ET同情她。
是呀，太久不动，我快要变成僵尸企鹅了。冉冉沮丧地说。其实，她很想帮自己的主人，有什么办法能让自己的主人变得开朗起来呢？她多么想像ET一样欢乐地跳动个不停呀。
要不，你试着和我的主人对话？ET向她提议。
冉冉实在是太无聊了，虽然主人没有允许她说话，可是她接受了这个建议。她把自己当成小布，和五五聊天。
你好，五五，我是高小布。
五五看到她的小企鹅又跳了起来，会是谁呢？她用鼠标点了一下小企鹅，一个对话框弹出来。
高小布？她有些惊讶，从她加小布为好友以来，小布还没有和她说过话。
你好。五五发了个笑脸过去。
冉冉激动极了，儿童智力故事这是她第一次和人聊天。五五还不知道对方根本就不是高小布，她其实是在和一只小企鹅聊天！
今天作业很多呀。冉冉看到小布趴在桌子上做了很久的作业，她猜测道。
是呀，特别是语文老师布置的那篇作文，我写了好久都写不出来，我最讨厌写作文了。五五说。
题目是什么呀？冉冉聊得太开心，她都快要忘记自己是以主人的身份在聊天。
是《难忘的______》呀，你怎么会不知道？五五疑惑道。
搞错了，我同时在和好几个人聊天，刚刚发错了。冉冉怕自己露馅，赶快补救。
那你打字真的好快。五五相信了冉冉的解释。
你可以去我空间看一看，里面有我平时写的文章，希望能对你有启发。冉冉想起高小布写在QQ空间里的文章，其中就有《难忘的雪仗》、《难忘的日出》什么的。
太感谢了！五五立马进入小布的空间，她一下就惊呆了，好多页日志！她阅读了几篇文章后发现，小布原来是这么厉害的人呀！她知识面广，文采也好，写的故事有趣极了，五五津津有味地看了起来。
五五的思路一下子就被带动起来，很快完成了语文作业。
三
从那天以后，五五每天晚上都会和冉冉聊天。她发现，小布其实是个很有趣的朋友，平时不多话，但是肚子里的墨水可不少，知道很多有趣的事情。她想，小布以后肯定会成为一个大作家。小布每次发新文章的时候，冉冉都会邀请五五去看。
这天，放学的时候，五五神秘地对小布说：今晚继续给我讲那个精灵的故事哦！
小布觉得莫名其妙，她还不知道自己的企鹅每天都在偷偷地和甘五五聊天呢！
期末考试临近，小布为自己的数学感到头疼，她不太擅长这门学科。这天数学课，小布又被一个数学题难住，愁眉苦脸起来。
一旁的五五看到了，她拿出自己的作业本，主动给小布讲题：小布，这个题我会，我讲给你听吧。
谢谢！小布感激万分。
不用，你在语文上帮了我那么多！五五对小布扬起一个笑脸，自从阅读过小布的那些文章，她对语文的兴趣大大提升，小布哦，不，是冉冉每天跟她讲的那些故事更是有趣极了！
放学的时候，还有两道题没有讲完，五五对小布说：剩下的，晚上QQ聊吧。
QQ聊？小布还没有和别人聊过QQ，她有些忐忑。
晚上，坐在电脑前，五五主动叫小布，冉冉开心地跳起舞来，终于有人主动和她的主人聊天了！
你把视频打开吧，我就可以像白天一样给你讲题了。
视频？小布还没有试过这个功能，她好奇地在五五的指导下打开视频。果然，她看到五五的大笑脸出现在屏幕上。
呵呵，小布，你能看到我吗？五五轻快的声音从耳机里传来。
能。小布觉得小企鹅真是太神奇了，跟人视频真的就像面对面一样，能清晰地看到对方，还能听到对方的声音。
五五把作业本举到摄像机镜头前，详细地讲给小布听，小布很快就听懂了。
在五五的帮助下，小布的数学学得越来越好。期末考试的时候，她第一次拿到九十分，爸爸妈妈都很开心。他们一直很担心小布性格太内向，成绩下滑。没想到现在，小布的笑容越来越多，成绩也越来越好。
谢谢你，五五。小布真诚地感谢五五。
不用谢，对了，暑假你准备去哪里玩呀？我和大头、耳朵、汤圆他们正在商量，我们一起去吧。五五向小布发出邀请。
好呀。小布一直都想融入大家，只是不知道该怎么做。
那我把你添加到群里吧。五五说。
说完，小布就看到屏幕上弹出一个对话框，邀请她加入群组，她点了确定。冉冉高兴极了，这下，她可以和很多很多企鹅一起聊天了！
大家正在群里热火朝天地讨论郊游的事情，你一言我一语，特别热闹。大家看到小布进来，都和她打招呼。
小布！欢迎你。
小布没想到大家会这么热情地欢迎她，她感觉心里暖暖的。
讨论到最后，大家决定去绿城公园野餐。
爸爸妈妈很开心小布能和同学一起出去玩，出发的时候，儿童智力故事妈妈给小布的背包里装上自己做的苹果酱和超级美味的香肠。
真好吃！大家由衷地称赞。
嘻嘻，你们看，小布的脸红红的，多像一个红苹果。而且，小布家的苹果酱那么好吃，以后就叫小布小苹果吧！甘五五提议。
好呀好呀，小苹果，下次出来玩，还要给我们带苹果酱。大家围着高小布，小苹果、小苹果地叫了起来。
好的！小布点点头，开心地笑了。她终于有了自己的外号小苹果，多么可爱的名字。
小苹果，你笑起来真好看，以后多和我们一起玩吧。龙大头说。
对呀，以前你很少说话，我们都以为你不想和我们玩呢，其实，我们早就想和你做朋友了。周耳朵吃着苹果酱说。
我比较内向，还以为你们不喜欢我小布不知道该说什么好，她以前真是太傻了。
没关系，反正以后我们就是好朋友了！大家友好地说。
从此，小布多了好多朋友，儿童智力故事她变得开朗起来。冉冉变得和ET一样忙碌，现在，她每天都要不停地跳企鹅舞，因为，有太多人找小布聊天啦！